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老公总是拿我全家性命和女儿抚养权威胁我,但又不离婚,我该怎么办?
第一,你们的个人差距很大,学历差异导致了三观的不同,你大学毕业,他初中未毕业,日常生活中你们会因为观念不同而产生各种矛盾。因为学历的差异,社会地位不同,你们工作的等级也不同,再加上他不求上进,好吃懒做,吸烟喝酒***等。这种不良习惯,你们的差距越来越远,婚姻走不下去很正常。
第二,他心虚,不自信,所以拿你全家性命来威胁你,因为只有这样,你才能乖乖屈服于他。才不提离婚。他知道你最在乎什么,最心疼什么,所以,他要抓住你的痛点,来打击你。威胁你。这样你就可以永远待在这个家里,永远是他老婆。
第三,你的一走了之是错误的想法。很不负责任的想法。你走了,他必定把气撒在孩子身上,吃苦的是孩子。孩子肯定除了吃不饱穿不暖外,还要替你承担各种屈辱。他按心情可以随时打骂孩子。这样,你就是一个罪人!
第四,最好的解决办法是光明正大的提出离婚,争取孩子的扶养权。你是个教师,工作稳定,有利于孩子的教育,法官很有可能把孩子判给你。你在提***讼时,与律师,与法官等沟通一下,与他们拉近距离,听取他们的意见。
你先不要离开这里,你是一位教师,有自己的工作,有自己的人脉关系,把家里的事把自己的想法跟大家说说,接受大家的意见,三个臭皮匠能顶个诸葛亮,你的事总会解决的。
这样的还有什么安全感,委屈求全,你的日子会过得很辛苦。如果他只是口头上的厉害威胁,平时还是很关心你的,那就忍忍往下过吧。如果纯粹渣男,他的命不值钱吗?这种人协议不成,法律援助吧,生活在这样的人身边安全都不保障,整天提心吊胆多怕人,拿起法律武器。
你一个大学毕业的高材生,受人尊敬的人民教师,当年能选择嫁给你现在的老公,你说你自己是脑子进了水,这我一点也不反对。
在年轻的时候,人,特别是女人,总把自己的爱情想的十分美好,为了自己梦想的爱情,不顾家人的强烈反对,甚至以死抗争。但最后当你和他走到一起时才发现,现实远不像你想象的那么美好。有的会凑合着过下去,有的会选择离婚。
而像你和你老公这种情况,很明显已经凑合着也过不下去了,离婚是必然的结局。
你说他不同意离婚,那都不是重点,只要你想离,你们的这种情况就一定能离。你要想要女儿,你们的这种情况女儿也一定会判给你,因为他没有抚养女儿的能力。
不要被他威胁几句就吓到了,一个人的幸福要靠自己去抗争,如果你不离婚,那么你这辈子都将活在他的阴影下。看目前的情况,以后他家暴你也是不可避免的,甚至会成为常态。
“当断不断,反受其乱”,别再犹豫了,越犹豫,越拖的时间久,对你会越不利。
写在最后:
现在讲求门当户对或者不是太合时宜,但我觉得门当户对的婚姻肯定会更幸福些。文化差异太大,经济相差太多,都会给他们的婚姻带来潜在的危机。
婚姻走的末路,最后就是彼此伤害,除此之外没有一点感情可言。这就是情仇爱恨:由情深生仇,由爱生恨——就是这个道理。
感情这个东西有时候就是这么奇怪,明明两个人已经都没有什么感情可言了,可是为了这个面子,为了家庭不破裂,甚至于为了这个孩子,两个人凑合着过日子。
但是你的情形已经非常严重了,因为你们不仅没有感情了,而且已经到了彼此伤害对方的地步,这是非常危险的。
从你单方面说的情形来分析,你的老公是一个缺乏自信自卑的人,而且心理上也已经开始出现了严重的问题,这种解决问题的方法已经有暴力倾向了,如果不及时的妥善处理,可能将来会发生不幸的事情。
事实上目前中国的婚姻就是如此,离婚成本非常大,这是社会担心离婚率导致社会不稳定,而专转嫁给家庭的一种压力,事实上,这种高成本的离婚压力,家庭中夫妻俩人是很难承受的。
其实两个人都明白,彼此已经感情名存实亡,剩下来的就是好好的商量一下,最好拿出一个离婚协议,比较妥善的分割家庭财产,努力做到好聚好散!
五部门发文规定在学校拉横幅、摆花圈、放哀乐将被公安处罚,校闹将能得到有效遏制吗?
前两天单位幼儿园招生,基本上就出现了这种情形,好在当天就发布了这样的一个月规定。
由于我们学校在本地名声比较好,公办学校,幼儿园收费还是相对低廉的,但是受硬件建设的限制,招收的名额并不太多,比如说收100个小班的学生,排队排了200多,基本上中班和大班都是这个样子。
家长提前一周就开始排队,只是为了争取入学的资格,想一想自己都感到后怕,7天7夜排队,不是一般的身体真的不行,结果当天的时候,还是出了问题,西边排队的家长原地不动,从13日开始拍了7天,而东边排队的家长是看到,接着西边排队,肯定没有名额,干脆另起一行。
那么问题出来了,东边的家长不承认西边的家长,毕竟这涉及到自己的孩子,能不能进入学校读书。
而学校没的选择,只能根据公正公平的原则,承认西边的家长排队而不承认东北的家长,冬天的家长接近200人,直接把学校大门堵住了,最终我们本地的公安部门来了三个中队。
其实非常理解家长们的不容易,遇到这样的问题,真的不感觉是家长无理取闹,只是家长们也想让孩子有一个好的读书环境,为自己家庭的利益奋斗,为自己家庭的利益努力争取,没有什么丢人的,哪怕做出一点过激的事情。
最终学校承诺所有的学生都想办法解决,但学校真的有办法吗?只是为了避免事态进一步恶化,当天把所有资料收取并且审核完毕之后,一般学生的情况,报给教育局,报给县***,看***如何处理而已,学校是没有任何能力的。
有时候在学校里面发生了很多事情。也不见得,完全是学校没有错误。当然解决问题的途径有很多,***不允许的方式就不应当出现。
作为一线教师,说实话不敢盲目乐观,虽然《意见》对校闹问题有了明确的说明,明确了预防为先、不闹也赔、闹也不赔、坚决打击、联合治理的态度。但现在仅仅是在文字层面,具体实施起来如何,那得看看才行。
会闹得孩子有奶吃,其实这校闹也是惯的,你越懦弱人家越捏你,每每出点儿什么事儿,家长闹得越厉害获利就越多,这是纵容校闹的根本,怕闹,怕丢脸,怕出事儿……远的不说,就拿周安员老师的事儿来说吧,老师本来是处理学生矛盾,后来成了老师打学生了,学生家长还能到学校来耀武扬威打老师,不得不说,这种风气太可怕,让老师各个变得一天天神经兮兮,草木皆兵的。你就强硬一点儿能怎么着,老师一切都是合乎规定的不服咱就打官司,没这胆儿,最后怎么了,老师***了。这就是校闹,泼皮无赖的行径。
目前来看,家长太嚣张,教育局太懦弱,得了圣旨还得再来一定心丸,送颗豹子胆才能雄起了,所以啊,这个法律虽然是有了,还得在具体实施过程中真的有力度才可以。
我认为能。5个强势部门联合起来形成的意见,必将对破坏校园教学秩序的”校闹”,产生极大的震慑作用。
教育部的发布会,解读了五部门联合印发的意见
8月20日,教育部召开新闻发布会,解读了教育部、最高人民***、最高人民检察院、公安部、司法部联合印发《关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》(以下简称《意见》),构建了治理“校闹”的制度体系,保障学校安心办学。
其中对”校闹”的行为这样描述:
应该看出,”校闹”的行为还是具有很大的破坏力的,而且随着”校闹”的屡屡得逞,这种行为的数量有持续上升的态势。
是时候对这种行为予以严厉打击了。
我们看到,由于”校闹”的存在,老师和学校,甚至是教育主管部门都成了弱势群体,学校、老师、学生、家长,都成了受害者。
这一次意见的出台,也是众望所归。
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