服装的造型与结构教案_服装造型基础知识教案

本文目录一览：

• 1、西服结构制图教案设计
• 2、夏天的服装幼儿园小班教案
• 3、汉服的主要服饰结构有什么?
• 4、什么是服装结构设计及制版
• 5、幼儿园《服装》优质教案设计
• 6、美术教案

西服结构制图教案设计

1、翻驳点：在止口线上由腰节线提高2cm，与第一扣眼并齐。（14）驳头、领口及领的裁配制图方法参考女西服。.制图规格：领座高8cm，翻领宽4cm，领角大2cm，驳角大5 cm。

2、款式分析 如图，领型为平驳头，前片为单排钮，前中钉钮2粒，左右各一开袋，装袋盖，领口处收领。胸省，腰节处收腰省、腹省。后中开背绕。袖型为圆装袖，袖口开衩，钉装饰纽扣两粒。

3、衣长：男士西服衣长为后衣长，从第七颈锥点垂直下量至臀围线下5—7cm部位符号用L表示。袖长：从肩外端点沿臂弯形态量至茎突点下半2—3cm，西装袖长应加垫肩厚度。部位符号用SL表示。

4、基型框架体系给服装结构设计带来了灵活机动性，如上衣各款式基本框架与公式变化不大，而在肩斜、袖窿、前后差等细节做微调，以形成基型系列，命名数据既便于记忆，又具有灵活调控的特点。

5、西服裤和腰带，腰带一般有3-5个眼儿，如果注意到穿法的位置，5个好一些。虽然不是很了解但方向是这样的，因为腰带别在正中央，其他的都是装饰。绘制时要注意符合穿衣人物的性格。

夏天的服装幼儿园小班教案

幼儿园教案：夏天的服装1 活动目标： 引导幼儿感知夏季服装的特点，并找出其规律。 材料投放： 各季节的服装，纸箱。 游戏指导： 几个纸箱中放着幼儿带来的服装。幼儿纷纷翻找自己带来的衣服向别人介绍。

《夏天的服装》幼儿园小班教案1 活动目标：引导幼儿感知夏季服装的特点，并找出其规律。材料投放：各季节的服装，纸箱。游戏指导：几个纸箱中放着幼儿带来的服装。幼儿纷纷翻找自己带来的衣服向别人介绍。

师：现在请小朋友来介绍一下你找到的夏天衣服。说一说，你找到的是什么衣服？为什么说这件衣服是夏天的衣服？师设疑：我今天身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服？请幼儿讨论并说出理由。

幼儿相互帮助穿好自己设计的服装 展示自己设计的服装。

幼儿园小班夏天教案 篇1 设计思路： 本次活动，源于我班正在开展的《夏天真热啊》的主题，在这一主题开展过程中，孩子们通过寻找凉快等系列活动，体验到了夏天的炎热以及夏天里找凉快的许多经验。

幼教网整理了关于幼儿园托班美术教案：夏天的服装，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：感知夏季服装的特征。学习用海绵印画，装饰夏天的衣服。活动准备：夏天的衣服若干。

汉服的主要服饰结构有什么?

1、汉服的裙裳式 上下两截分开。上面的为衣，下面的为裳，就是衣裳。衣与裳有两种不同颜色。组成部分：白色内衫，长到腰部的右衽或对襟上衣；白色衬裙，长到膝盖的帷裳，盖到脚面的宽裙（裙可有皱折），腰带，绶佩带。

2、汉服的主要服饰结构分为基本结构、交领右衽、褒衣广袖、系带隐扣。基本结构：汉服***用幅宽二尺二寸的布帛剪裁而成，且分为领、襟、衽、衿、裾、袖、袂、带、韨等十部分。

3、汉服的主要服饰结构分为基本结构、交领右衽、褒衣广袖、系带隐扣。基本结构：汉服***用幅宽二尺二寸（50cm左右）的布帛剪裁而成，且分为领、襟、衽、衿、裾、袖、袂、带、韨等十部分。

4、汉服包括衣裳、首服、发式、面饰、鞋履、配饰等共同组合的整体衣冠系统，浓缩了华夏文化的纺织、蜡染、夹缬、锦绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产，体现了锦绣中华、衣冠上国、礼仪之邦的美誉。

5、汉服的款式虽然繁多复杂，且有礼服、常服、特种服饰之分，但是仔细分析，根据其整体结构主要分为三大种类。“上衣下裳”相连在一起的“深衣”制。上下连裳制最典型的就是深衣。

6、汉服主要有首服、体衣、足衣、配饰四部分组成。汉服***用幅宽二尺二寸（50cm左右）的布帛剪裁而成，且分为领、襟、衽、衿、裾、袖、袂、带、_等十部分。取两幅相等长度的布，分别对折，作为前襟后裾，缝合后背中缝。

什么是服装结构设计及制版

服装结构设计，是一门从造型艺术角度去研究与探讨人体结构与服装款式关系的学科。在服装设计者们学科中，造型设计、结构设计与工艺设计三者都是有机联系，不可分离的。

服装制版是服装设计的一部分：服装设计包括创作设计（款式图，包括款式、面料、色彩等等的表达）；结构设计（也叫制版，版型处理或打版，每个部位的具体规格尺寸）；工艺设计。服装打样是指做一件服装的样品衣服出来。

服装结构设计制图是指用不同的绘图方法，把服装结构之间的相互吻合关系，按照规定的品种、款式、号型要求，进行平面展示的过程。

服装制版是现代服装工程的一部分：现代服装工程是由款式造型设计、结构设计、工艺设计三个部分组成。服装制版就是其中的结构设计；它既是款式造型的延伸和发展，也是工艺设计的准备和基础。

服装设计包括服装结构、服装工艺、职业教育等多个方向。本文将为大家介绍服装设计的三大方向，帮助读者更好地了解服装设计。服装结构服装结构，通俗讲就是制版。在职业技术学校能学得不错的，动手实践很多。

幼儿园《服装》优质教案设计

1、《服装》教案设计一 活动目标：了解和感受服装随着季节的变化在不断的变化，知道一年四季应该穿什么衣服。根据自己的兴趣、爱好大胆地设计与众不同的服装，愿意与同伴进行时装秀表演，体验表演的乐趣。

2、鼓励引导幼儿用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的衣服，丰富幼儿关于服装的词语。 欣赏活动室四周不同款式的服装和服装图片，感受服装的美。

3、幼儿园《夏天的服装》教案1 教学目标： 知道服装与季节的关系。 根据自己意愿设计夏天的服装。 在设计与表演教学中体会成功的喜悦。

4、老师总结，结束教学活动。（小朋友们设计了这么多漂亮的衣服，我们的新年衣服已经准备好了，让我们回家再为新年做其它准备吧！）活动延伸：继续探索新年里的其他活动。

5、幼儿园教案：夏天的服装2 [活动目标] 通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的`美。 利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培养幼儿的动手[_a***_]和审美观，体验成功的乐趣。

美术教案

美术教案 篇1 活动内容艺术：我的爸爸更帅（绘画） 活动目标 能对照相片认真观察爸爸的外形特征，细致画出五官的特点。 能运用色彩和点、线条、图形等装饰画面。 活动准备 物质准备： 每个幼儿自带的爸爸的相片。

美术教案 篇1 设计意图： 在数学操作活动、美术活动以及日常生活中，孩子们通过观察并认识了一些实心圆、圆环、折线、弧线、纺锥线等等。在这些的活动中后，孩子们对生活中的一些线条在生活中的转换更加的敏锐和仔细了。

美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。

美术教案 篇1 活动目的： 在绘画中进一步了解春天的主要特征。 在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画 活动准备 ：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难： 知道春天的花是千姿百态的。

美术教案 篇2 教学目标 （一）学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作和创新。

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