数学节创意服装,数学节创意服装的图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数学节创意服装的问题，于是小编就整理了3个相关介绍数学节创意服装的解答，让我们一起看看吧。

1. 服装设计，用到数学吗？
2. 一年级数学商场服装按什么分类？
3. 中班比较薄厚的数学教具？

服装设计，用到数学吗？

1、首先服装设计属于艺术类文科，不需要学习数学，但要有一定的绘画基础，绘制服装效图、款式图，掌握相应的设计软件。

2、其次要对服装市场有敏锐的洞察力，具有创新思维。同时要积极参加服装设计比赛对自己的事业成长帮助很大。真正的大牌服装设计师还会服装制版。

3、学数学于工科，学服装工程的需要学习。

一年级数学商场服装按什么分类？

一年级的学生学数学商场服装分类可以按照下面的分类方式:

第一种是按照季节分类:分为春夏秋冬四季的衣服。

第二种是按照性别分类:分为男士服装和女士服装。

第三种是按照色系分类:分为深色系服装和浅色系服装。

第四种是按照款式分类:分为上衣和下装。

中班比较薄厚的数学教具？

1、中班幼儿年龄小，可以通过形象直观的教具来教学，可以准备生活中幼儿常见的物品来比较厚薄，比如同样大小的书，一本厚，一本薄，还有同样大小的枕头，一个厚，一个薄。

2、教具一定要准备充分，比如衣服的厚薄，棉被的厚薄、垫子的厚薄，通过生活中常见的物品来教学，激发幼儿的学习兴趣。

1、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。
　　2、培养幼儿的观察力、比较能力。
　　3、通过分类合作比较，体验快乐。
　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
　　活动准备：
　　木板，书，围巾，纸，袜子，毛巾，饼干，鞋盒，饮料，积木，篮子
　　活动过程：
　　一、目测
　　1、师：小朋友冬天穿的外套，比你们现在穿的要怎么样啊(厚)那现在的的呢(薄)
　　2、出示木板师：我这里有一块木板，你们觉得是厚还是薄呢?

1、会区分物体的厚薄，并会正确运用“厚薄”表述比较的结果。

　　2、能从3——5个厚薄不同的物体中，找出等量的物体。

　　3、能对3——5个物体进行正逆排序。

　　活动准备：

　　材料准备：黄瓜、胡萝卜、百萝卜、书、积木等若干。

　　活动过程：

　　1、引题。教师出示厚薄不同的两本书，请幼儿比一比、说一说，哪本厚?哪本薄?

到此，以上就是小编对于数学节创意服装的问题就介绍到这了，希望介绍关于数学节创意服装的3点解答对大家有用。

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