创意服装校本教材,服装校本课程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创意服装校本教材的问题，于是小编就整理了2个相关介绍创意服装校本教材的解答，让我们一起看看吧。

1. 有人说，老师给学生布置的家庭作业变成了家长作业，你怎么看？
2. 小学如何开展劳动教育？

有人说，老师给学生布置的家庭作业变成了家长作业，你怎么看？

对啊，一年级儿子上学时，我才知道有隔一小段有手抄报，中午晚上都有作业，家长要过目，不能有错题，要签字，还有每晚亲子阅读，阅读填卡。哎，家长有三头六臂吗？会累死，身累心更累，一眼望不到头的生活！

1905年，意大利年轻的老师 罗伯特拿维利斯 发明了家庭作业，发明之初并不是为了每个孩子温习功课，而是惩罚那些顽皮上课不认真的孩子，惩罚过后意大利老师发现对他的学习作用还是很大的。

后来人们就把家庭作业当成理所当然的事情了。

可是好多家长向我诉苦，孩子的家庭作业太多，而且很多都是大人孩子一起合作才能完成的作业，比如给孩子听写英语单词、讲数学课题，感觉好像老师给家长布置了作业一样。李姐是的女儿上小学3年级，她告诉我有一次女儿的作业是做一个关于春游的PPT，这很明显孩子不可能自己完成，这类情况非常多，写完作业检查签字更不用说了， 虽说家长内心 深处有稍许抱怨，也是明白老师也是为孩子好。

现在我们的学校、家长教育观念相比从前有很大的转变,相比我们小时候的年代大有不同，我们小时候写完作业还要帮助父母干农活做家务,而现在的孩子都不能独立完成作业 ,其原因是学校在布置作业时，没有根据不同年级孩子的实际能力,好多学生教室里墙上贴的不是学生自己的画报，而是家长的作品，桌上摆放的不是学生自己的手工艺品，而是家长的精美杰作。

家长和老师是促进孩子成长成才重要导师，无论是老师布置作业超出孩子能力范围，还是家长抱怨作业是给家长自己布置的，总结一句所有都是为了孩子好，家长与老师多沟通、交流、协调，老师会着重布置孩子力所能及的作业，家长可以轻松的心情跟孩子一起完成，不要让“家庭作业”变“家长作业”就好。

如果要求家长去逐一批改，错的要给孩子更正，那么老师不用批改作业了。家长已经完成了批改这工序，老师再批改是多余的了。学生不会的家长了解，老师不了解，老师怎么在堂纠正学生作业错误的地方，老师已经误导学生对老师职责的意义

家庭作业变成了家长作业，主要有以下几方面：

1、作业太难。有些属于学有余力的孩子的拔高题。对学习平平的孩子来说，有一定的难度。所以只能求助于家长。小学的题简单还好解答，越往高年级，题目越难，加上家长不了解学习进度，用自己的理解讲给孩子，越讲越糊涂。

2、孩子完成家庭作业每每需要全家总动员。如果没有家长的配合,小学生可能根本无法完成。比如有的老师会让低年级小学生做PPT、画手抄报。让娃做手工变成考家长的手艺，让娃做实践变成考家长的交际圈。

3、提倡素质教育，经常有些新要求。比如要求低年级的孩子上交一篇三千字的征文。或者交一份视频作业。这明显的是给家长布置的作业，哪个一二年级的孩子能写出三千字的征文。

4、让家长出黑板报、让家长开学前到学校打扫卫生、让家长在孩子值日那天去学校教孩子打扫卫生、让孩子轮班在上学放学时间到学校门口维持秩序...

5、每天都会有微信通知，书面作业要签字，口头作业也要签字，每一个都要家长检查把关，对各种课内课外任务的执行和反馈……

作为家长，当然要参与学校教育，与老师密切互动，但主要体现在生活照顾、氛围营造、习惯培养和思想帮扶上；涉及到具体的知识内容，老师和学生才是主角，家长不该也不能越俎代庖。

小学如何开展劳动教育？

首先应从做家务劳动开始，培养孩子热爱劳动的习惯，以下是一些建议，希望可以帮到孩子：

1.家长不要什么事情都帮孩子做好，可以刻意地去锻炼一下孩子的劳动能力。开始的时候可以， 凡事先做一半，另一半可以试着引导孩子来完成，请相信只要引导合理，孩子一定会愿意参与进来的。

2.从小让孩子做一些力所能及的事情，首先要讲好安全规则，这点很重要。之后，让孩子把自己弄乱的东西自己整理好，坚持一段时间后，孩子慢慢地就会知道劳动的必要性，接下来就算把东西弄乱也会自觉地整理好了。

3.平时比较懒惰的孩子，爸爸妈妈要给孩子树立起好榜样，平时积极做家务，接着告诉孩子劳动的好处，让孩子尽量参与到劳动中去。

在孩子做家务劳动的过程中，不管结果的好坏，请不要吝啬自己的语言，要多多夸奖孩子哦，同时也要保护好孩子的安全。

现在的孩子不爱劳动，整天玩游戏，既玩坏了身体又耽误了学习。如何对小学生开展课外劳动教育？这样的活动势在必行，开展课外劳动可以培养他们劳动光荣勇于创新的精神，还可以培养他们自力更生艰苦朴素的优良品质，这是非常必要的。 如何开展？开展哪些活动呢？40年前，我们当学生的时候。我们帮农民干活，比如插秧、割稻谷、扯草、栽树等，现在可以帮环卫工人扫地捡垃圾，也可以帮农民干活，在学校打扫清洁卫生等等。

小学如何开展劳动教育:

①贯彻《关于加强中小学劳动教育的意见》，为学生提供劳动机会，家校合作使学生养成家务劳动习惯，掌握基本生活技能，培养学生吃苦耐劳精神。

②开齐开足综合实践活动课程，充分利用各类综合实践基地，多渠道、多种形式开展综合实践活动。寒暑***布置与劳动或社会实践相关的作业。

③指导学生利用学校***、社区和地方***完成个性化作业和实践性作业。

谢谢邀请！

我是乖同学，很荣幸能回答您提出的问题。

小学如何开展劳动教育?

使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。

一；树立学生正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义。了解人类的历史首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。

2、培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。***好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。

3、学习是学生的主要劳动，教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。并教育学生正确对待升学、就业和分配。

劳动教育原则

1、思想教育与技术教育相结合。

2、理论与实践相结合，劳动技术教育以劳动实践为主，同时也要传授有关的生产劳动技术的基本原理，并尽可能与其他一些学科的教学联系起来。

到此，以上就是小编对于创意服装校本教材的问题就介绍到这了，希望介绍关于创意服装校本教材的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.hode5.com/post/50494.html