服装创意企业规划,服装创意企业规划方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于服装创意企业规划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍服装创意企业规划的解答，让我们一起看看吧。

1. 卖衣服店员职业发展方向及规划怎么写？
2. 小学生长大想学设计服装应从哪入手？

卖衣服店员职业发展方向及规划怎么写？

职业发展规划是指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定发展***，教育***等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。

1、 自我评价

也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要正确客观的审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2、 确立目标

确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分，在做确立目标时应充分说明各目标的内容，才能展现职业规划的具体详细。

3、 环境评价

小学生长大想学设计服装应从哪入手？

看到很多答题的伙伴都说画画，其实不是画画，更加不需要速描之类的。

服装设计之所以没叫美院，就是因为画出来的东西最后要变成衣服，所以更看重的是颜色的搭配掌握，和对人体结构，衣服版型的掌握。

小学生学习衣服版型打版还太辛苦了一些，现在需要开始学习的是每天看杂志，看服装展，有机会就去👀美术展，看各种博物馆，先培养审美的能力。然后时常联系通过白天看到的什么形状，能够画成衣服的哪一部分的创意练习。没错，创意的能力是靠练出来的。

希望对您有帮助。

少年儿童的身体心理主要特点是好动、好奇，因此，如何针对少儿的心理特点设置服装设计最专业的少儿兴趣班就是一门很深的学问，这里就由设计学院的老师给大家介绍针对少儿身体心理开展有针对性的服装设计兴趣培训。

让孩子在动手中学会绘画服装效果图、服装色彩与款式搭配、服装整体造型与局部造型以及个人特色的服装表现等。课堂上***用绘画、手工相结合的方式，运用互动式教学法，让师生间、学生间在制作过程中不断提高艺术审美力和创造力。

看了很多人的答案，也比较赞同集思广益，我想从另外的角度谈一谈我的想法。

孩子目前是在上小学，但我认为现在的小学生已经不再像以前我小时候那样的“小”了，我小学的时候能参加个兴趣小组，篆刻、国画、声乐器乐，基本已经是学校里的文艺骨干了。再看看现在，那些都是小case啦，小学生的思维方式已经很成熟了，在构建未来发展的道路上已经具备一定的可实施性了，所以我觉得家长应该加以适当的引导和鼓励。从小可以协助孩子制定一些未来的基础训练以及参与体验的***。

服装设计其实是应用设计领域，与人息息相关，范围也非常广泛，从时尚前沿到普罗大众都会应用到的一个设计行业。涉及面既然这么广，本着“看过猪跑，更要吃猪肉”的原则，替孩子订一些时尚服装类的刊物和资讯，让孩子了解过去现在和未来的设计历史、风格转化过程以及时尚趋势。

另外出了大家都提到的基础技能，比如素描色彩等基础手绘功底，还是有必要让孩子了解，这些东西虽然刚学很枯燥，但是这是未来必要的一种技能。这里就不赘述了。

还有一点，大部分答案都没说到，就是材料的理解和研究。作为设计行业，无论专业如何，无法落地的设计都不是好设计，因此，服装设计最终还是需要通过对材料的独特理解和理念，去创造属于自己的风格和独一无二。平时可以收集整理各种常见不常见的材料小样，协助孩子养成习惯，对材料的认知和拼贴应用，既能增进亲子交流，又能培养孩子良好的认知能力和动手能力。

最后，未来毕竟还未到来，孩子之所以是孩子，可塑性和不确定性注定会一直持续，作为家长，一直的陪伴、鼓励和正确引导，相信是对孩子最大的尊重和认可，这样无论将来是否从事服装设计，孩子都会养成良好的逻辑思维和动手能力，家长也会更加欣慰没有错过成长的过程。

到此，以上就是小编对于服装创意企业规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于服装创意企业规划的2点解答对大家有用。

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