服装综合造型基础教案设计_服装造型基础电子书

本文目录一览：

• 1、服装设计知识
• 2、服装设计的基础知识:领型设计
• 3、幼儿园《服装》优质教案设计
• 4、服装设计的基础知识
• 5、服装设计基础
• 6、西服结构制图教案设计

服装设计知识

1、服装设计知识一：设计指的是***、构思，设想、建立方案，也含意象、作图、制型的意思。

2、想要设计好一套服装，那么局部的设计是很重要的，下面我为大家带来了服装局部设计知识，希望对大家有用。

3、成为一名优秀的服装设计师需要掌握以下知识：绘画基础与造型能力。服装结构学：掌握服装的基本结构和特点，了解不同款式服装的结构差异和变化规律，是进行服装设计的基础。

服装设计的基础知识:领型设计

1、第一步定出前后身的领口线，然后利用它按①那样画出想要制作的领形。再按②那样画出直角线，在竖线上定出后领宽和领座宽，在横线上定出前后领口尺寸，画出领子的形状。

2、V领最流行的领口，也是经典的领型。它适用于大多数的面料，能够在各种上装中见到，体现了它的大众化。镶补领这是V领的一个变化款式，它即有深V的领型，体现了质朴的感觉。

3、男式衬衫领是男式衬衫的经典领型，它由领座和领面拼接而成，这个领型如今也广泛地应用在女衬衫中。

4、v字领的裁剪方法：领型的立体裁剪衣领处在服装的最上端，与人的面部紧密相关。在服装中犹如人的眼睛一样，占据最醒目的位置，是人们视觉中心。衣领的好坏直接影响到服装的美感和整体效果。

5、除此之外，这种设计还能够很好的展示出你的颈部线条，增加整体造型的明亮感，会显得你非常的优雅。

幼儿园《服装》优质教案设计

《服装》教案设计一 活动目标：了解和感受服装随着季节的变化在不断的变化，知道一年四季应该穿什么衣服。根据自己的兴趣、爱好大胆地设计与众不同的服装，愿意与同伴进行时装秀表演，体验表演的乐趣。

鼓励引导幼儿用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的衣服，丰富幼儿关于服装的词语。 欣赏活动室四周不同款式的服装和服装图片，感受服装的美。

结合我班近期的教育目标，为了培养幼儿乐于发现、乐于探索的精神，我们以幼儿感兴趣的夏天服装为载体，将娃娃家、认知区、美工区结合起来，请幼儿收集各种衣服、布料，引导幼儿通过操作材料来寻找夏季服装的规律。

《夏天的服装》幼儿园小班教案1 活动目标：引导幼儿感知夏季服装的特点，并找出其规律。材料投放：各季节的服装，纸箱。游戏指导：几个纸箱中放着幼儿带来的服装。幼儿纷纷翻找自己带来的衣服向别人介绍。

幼儿园教案：夏天的服装2 [活动目标] 通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的`美。 利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。

《夏天的服装》教案设计一 [活动目标]通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。

服装设计的基础知识

服装设计要依赖人体穿着和展示才能得到完成，同时设计还要受到人体结构的限制，因此服装设计的起点应该是人，终点仍然是人，人是服装设计紧紧围绕的核心。

服装的款式、色彩和面料是服装设计的三大基本要素。 服装的款式是服装的外部轮廓造型和部件细节造型，是设计变化的基础。外部轮廓造型由服装的长度和纬度构成，包括腰线、衣裙长度、肩部宽窄、下摆松度等要素。

服装的款式、色彩和面料这三部分缺一不可，是设计师必须掌握的基础知识。对款式、色彩、面料基础知识的掌握和运用也一定程度能反映出一个设计师的审美情趣、品位和艺术功底。

服装设计基础

1、只有具备了良好的绘画基础才能通过设计的造型表现能力以绘画的形式准确地表达设计师的创作理念，另一方面在设计图的过程当中也更能体会到服装造型重的节奏和韵律之美，从而激发设计师的灵感。

2、主体、着装者（Object） 人是服装设计的中心，在进行设计前我们要对人的各种因素进行分析、归类，才能使人们的设计具有针对性和定位性。

3、造型，色彩，材质是服装设计的三大要素。造型 服装的造型可分为外造型和内造型，其外造型主要是指服装的轮廓剪影，内造型指服装内部的款式，包括结构线、省道、领型、袋型等等。

4、服装结构、服装材料学、服装发展史、服装英语、服装营销学、服装色彩学、立体裁剪。这些课程涵盖了服装设计的基础知识，包括服装结构、材料、历史、营销以及色彩等方面的知识。搭配课程：色彩搭配、制版、裁剪和缝纫。

5、《服装设计色彩搭配手册》《服装色彩学》《面料与服装设计》服装美术基础——包括素描、色彩，为学习服装画技法打下基础，也为培养设计的眼光、意识做准备。

6、主要是指场地和环境，场所主要是指车间、办公室、宴会厅、商店等等，环境主要是指地理环境、南方、北方等等。

西服结构制图教案设计

翻驳点：在止口线上由腰节线提高2cm，与第一扣眼并齐。（14）驳头、领口及领的裁配制图方法参考女西服。.制图规格：领座高8cm，翻领宽4cm，领角大2cm，驳角大5 cm。

款式分析 如图，领型为平驳头，前片为单排钮，前中钉钮2粒，左右各一开袋，装袋盖，领口处收领。胸省，腰节处收腰省、腹省。后中开背绕。袖型为圆装袖，袖口开衩，钉装饰纽扣两粒。

衣长：男士西服衣长为后衣长，从第七颈锥点垂直下量至臀围线下5—7cm部位符号用L[_a***_]。袖长：从肩外端点沿臂弯形态量至茎突点下半2—3cm，西装袖长应加垫肩厚度。部位符号用SL表示。

教学制图：服装教学结构设计制图常***用缩比例制图，也叫比例尺制图法。一般常用的比例为1：500，其特点是图样小、绘制方便、省时省纸，是学习过程中最好的方法。

在满足基本活动量条件下，根据不同风格来改变衣身立体型的设计：扁形、圆形、方型。抛弃传统胸围概念，在人净体胸背龙门宽基础上根据款式、风格、穿着状态与喜好加放送量活动量：由此形成制图框架结构。

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